寿县安丰中学深入学习实践科学发展观活动

简 报

(周报)

第5期

安丰中学学习实践活动办公室 2009年4月23日

【编者按】我校为了扎实做好“深入学习实践科学发展观调研阶段”工作，切实执行调研方案。“进一步加强内涵发展、创建示范名校的对策研究”等五个调研课题的调研工作在课题负责人和牵头部门的带动下，正在有计划稳步推进，为了配合做好五个调研课题的调研研究，我校召开了“学习实践科学发展观，促安中再发展恳谈会”和“安丰中学班主任经验交流会”，查找出影响和制约学校科学发展的突出问题，谋求学校新一轮科学发展。

目 录

● 安丰中学召开恳谈会谋求新发展

● 安丰中学召开“班主任经验交流会”

【活动一】

安丰中学召开恳谈会谋求新发展

4月18日上午，安丰中学在校会议室召开了“学习实践科学发展观，促安中再发展”恳谈会。县教育局党组成员张士才、基教股股长张远明、县教育局学习实践科学发展观活动办公室副主任沈国文出席了会议，全县28所中心校校长也应邀参加了恳谈会。

会上，安丰中学陈超校长简介了学校的发展情况，并希望大家为安中的发展建言献策。张远明股长提出希望，希望安丰中学以新课程实验为契机，进一步加强管理，提升办学水平和内涵，突出办学特色;与各中心校要加强交流与合作。张士才党组强调指出，安丰中学作为一所省级示范高中，面对发展新机遇，要准确定位，明确方向，加强管理，丰富内涵，提升质量，彰显特色，发挥示范作用，各所学校间要加强交流和联系，资源共享，促进全县基础教育健康协调发展。

与会嘉宾畅所欲言，帮助安丰中学查找影响和制约学校科学发展的各方面的问题，并积极为安丰中学新发展建言献策。

【恳谈会总结摘要】

一、存在的问题

1、教育教学方面

(1)、一本达线人数较少;

(2)、办学特色不够突出;

(3)、办学内涵有待提升。

2、后勤管理方面

(1)、后勤管理机制不健全;

(2)、后勤服务水平有待提高。

3、招生方面

(1)、招生宣传力度和覆盖面不够;

(2)、对待家庭贫困的优等生承诺不够。

4、示范作用发挥方面

(1)、与各中心校联系不够;

(2)、与各中心校间的教学互动不够。

二、意见和建议

1、立足自身，打造名师，突出办学特色，提高课堂教学效益，提高一本和名牌达线人数，提升办学内涵。

2、后勤管理要多调研，多学习，健全制度和管理机制，提升服务水平。

3、要加强招生宣传力度，扩大招生覆盖面，让学生深入了解安丰中学，对待家庭贫困的优等生要敢于承诺，进一步提升生源质量。

4、进一步加强与各中心校的沟通和联系，进一步加强教育教学和教科研的互动与合作，充分发挥示范引领作用。

【活动二】

安丰中学举行班主任经验交流会

安丰中学新一届领导班子紧紧围绕“学习实践科学发展观，不断提升办学内涵，创建示范名校”的发展目标，制定实施方案，有计划稳步实施提升内涵战略。

4月17日晚，在学术报告厅举行了“班主任经验交流会”，会上，张磊、徐玉全、张祖婷、王辉、张杰等五位班主任就自己班级管理工作实践做了专题报告，他们在报告中以理论与实例相结合的形式，阐述了他们在班级管理方面的先进经验。

陈超校长与在座的各位班主任进行了座谈交流，并总结强调指出，班主任工作是学校基础性工作，是一项繁重的工作，也是一项艺术性的工作，关系到学校的稳定和整体发展。陈超校长提出三点希望;希望大家对待班级管理要热心，对待学生要有爱心，平时工作要细心，处理问题要有耐心;希望大家要加强交流与合作，相互补缺，共同提高管理水平;希望大家不断学习，与时俱进，转变观念，以高度的责任感和真诚的情感对待学生，用新思想、新观念来分析班级管理中出现的新问题，积极探究新课程实验背景下的班级管理工作，努力做到以人为本，规范管理，科学管理。

【存在的问题和不足】

1、部分班主任在课余时间和晚自习后深入教寝室不够，对学情了解不足;

2、部分班主任在处理学生违纪时，方式单一，学生认识和学生情绪调整不够。

3、部分班主任与授课教师和学生沟通交流不够，未能达成共识，形成合力;

【改进意见和建议】

1、要进一步加强学习，向有经验的班主任请教，提升管理水平，转变班级管理理念，改进班级管理方法。

2、增强责任意识和工作的积极性，多深入班级，多与授课教师和学生交流，了解学生的学习和生活情况，根据学生的特点和性格特征，进行引导和教育。

3、进一步加强与学生家长的沟通和交流，赢得学生家长的支持与合作，形成家校联动。

发：各党支部 学校学习实践活动各工作小组

报：市委、县委、县教育局、安丰镇学习实践活动办公室、检查指导组