寿县安丰中学深入学习实践科学发展观活动

简 报

(周报)

第1期

安丰中学学习实践活动办公室    2009年4月3日

寿县安丰中学“学习实践活动”

重学习重实践

在我校深入学习实践科学发展观活动动员大会上，我校学习实践活动领导组组长、校长陈超同志在动员讲话中强调指出，我校被列为市、县学习实践科学发展观活动试点单位，这是市、县委领导对我校的信任与重视，是我们的荣耀和追求再发展的机遇，我们有责任把这项工作搞好;我们要严格按照中央、省市县委的统一部署和要求，联系我校的实际，开展好特色实践活动，做到“规定动作不走样，自选动作求创新”;我们要在本次学习实践活动中下真功夫求实效，切实解决影响我校科学发展的突出问题。

一、有计划有步骤地推进“学习培训”工作

根据我校《开展深入学习实践科学发展观实施方案》的安排，本周是我校学习实践活动中“学习调研”阶段的“学习培训”环节的第二周。学校学习实践活动领导组从学习内容、学习时间、学习形式和学习要求等方面做出具体安排，有计划有步骤地推进学习培训工作。

3月31日下午，我校学习实践活动领导组办公室在学术报告厅召开了学习实践活动学习会，全体党员、学校行政领导班子成员、建党积极分子和群众代表参加了学习活动。会上，我校学习实践活动领导组组长、校长陈超同志带领与会人员学习了寿县县委书记、县人大常委会主任孟祥新同志《在全县第一批深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话》。我校学习实践活动领导组第一副组长、校党支部副书记姚传开同志就学习培训环节的工作任务进一步地作了要求。

截至本周五，在我校学习实践活动办公室的统一安排下，学校理论中心组召开了一次集中学习培训会，各党小组进行了一次小范围集中学习。

在本周的学习培训活动中，为保证党员干部的学习实效，学校学习实践活动办公室发放了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等学习教材和专用学习笔记本，布置了重点学习篇目。

二、确立调研思路稳步实施“学习调研”工作

开展深入学习实践科学发展观活动，重在实践。我校学习实践活动领导组结合我校开展学习实践活动的目的与要求，紧紧围绕“实践科学发展观，提升办学内涵，创建示范名校”的主题，确立了学习实践活动中的调研思路，计划到5月下旬通过深入调研，全面梳理出影响学校科学发展的突出问题，为下一步搞好整改落实工作夯实基础。

我校是一所新兴的“省级示范高中”，学校科学发展的水平亟待提高，为此，我校学习实践活动领导组决定将“作对比、找差距”作为学习调研工作的前期主要任务。

4月1日，我校学习实践活动领导组组长、校长陈超带领部分党员干部、相关群团组织负责人、教研组组长和群众教师代表20余人深入我县拥有百年历史、内涵较为深厚的名校——寿县一中进行学习调研，借他山之石来攻玉，着重从教育教学管理和年级组管理方面通过“作对比、找差距”的调研思路，来查找制约我校科学发展的某些问题。这次的调研活动得到了寿县一中校长王文永同志的大力支持，寿县教育局教研室也给予了积极的配合。

我校学习实践活动领导组决定，“作对比、找差距”的学习调研活动将成为未来几周的学习调研工作的任务。

发：各党小组 学校学习实践活动各工作小组

报：市、县学习实践活动办公室、检查指导组