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寿县安丰中学深入学习实践科学发展观活动简报(周报第八期)
发布时间:2009-05-10 14:38    阅读次数:662次

寿县安丰中学深入学习实践科学发展观活动

简 报

第8期

安丰中学学习实践活动办公室    2009年5月10日

【编者按】我校学习实践活动领导组紧紧扣住“学习”和“实践”两大重要任务,学做并用,学以致用,学做双促,学做双收。进一步增强党员、干部科学发展意识、大局意识、服务意识、效能意识,发挥党员干部的模范带头作用。切实开展主题实践活动,逐步解决查找出的制约学校科学发展的问题,从师生最关心、最直接、最期盼的事情做起,扎扎实实为师生办实事、办好事,推动学校各项事业持续、健康、稳定发展,办人民满意教育,真正让师生和学生家长切身感受到学习实践活动带来的实惠。


创新载体 注重实效

履职尽责提内涵创建名校作贡献

根据《中共六安市委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于开展“履职尽责促发展,推动跨越作贡献”主题实践活动的意见》(六学组[2009]12号)文件的精神。我校紧紧围绕市学习实践主题“履职尽责促发展,推动跨越作贡献”,制定了《安丰中学深入学习实践科学发展观主题实践活动实施方案》,结合工作实际,创新活动载体,以 “双向承诺”“两进两访两帮扶”“有效教学,高效课堂研究”“青蓝工程”等活动为载体,扎实开展“履职尽责提内涵,创建名校作贡献”主题实践活动。

1、“双向承诺”活动。为进一步增强党员、干部的“岗位意识、责任意识、服务意识”,发挥模范带头作用,开展了“双向承诺”活动,签订了双向承诺书,并公示,接受党组织和群众的监督,号召全体党员,认真学习实践科学发展观,与党同心,与师生贴心,以理论先行,用实践推进,真正让师生和学生家长切身感受到学习实践活动带来的实惠。

校党总支向党员、群众承诺:提高领导水平,增强岗位意识、责任意识和服务意识,转变工作作风,提升工作效能,“为学生三年学习负责,为学生终生发展奠基,不让一名学生因贫困失学,促进学生全面发展,确保学生成人、成才”;党员教师向党总支承诺:立足岗位,加强学习,增强岗位意识、责任意识和服务意识,提升师德修养,提高教学素养和课堂教学实效性,“上好每堂课,育好每个人”, 为“深入学习实践科学发展观,提升办学内涵,创建示范名校”作贡献。

2、“两进两访两帮扶”活动。为了深入开展“问计于民”活动,了解学生和学生家长对学校教育的意见和诉求;进一步查找制约学校科学发展的突出问题;促进全县基础教育稳定协调发展;做好贫困生、学困生帮扶工作,促进学生身心和谐成长。我校开展了“两进两访两帮扶”等活动。

两进两访:开展了进班级访学生、进家庭访学生家长。两帮扶:我校与长青中学开展了结对帮扶,从基础建设、教育教学、教科研等三个层面进行帮扶,现已向长青中学捐赠60套课桌和4张乒乓球桌;组织教坛新星和学科带头人到长青中学,开展送教上门活动。开展了“献爱心”结对帮扶活动:党员、干部每人捐出100元“爱心党费”,帮扶贫困生;各位党员、干部结合自己所带学科,结对帮扶学困生,并倡议在校内开展一次“教职工捐出一天的工资,学生捐出一天的零花钱”的爱心捐款活动,救助贫困生。

3、“青蓝工程”活动。制约学校又好又快发展的一个瓶颈就是教师的整体素质。近年来,随着生源的增多,办学规模的扩大,教师队伍急剧增加,教师年轻化比例加大。为此,我校结合学习实践科学发展观活动,实施“青蓝工程”主题实践活动。开展“新老教师拜师结对”,一帮一,老教师定时定量给新教师进行指导,新教师的课堂教学、教案必须由老教师亲自把关,每月进行一次考核,每学期进行一次终评,经教研组初评,经专家组听课,进行考核评定,考核合格后,方可出师。

通过这项活动的开展,以老带新,以新促老,使老教师在指导中提升自己的价值,新教师提升自己的业务水平。

4、“有效教学,高效课堂研究活动”。为了进一步加强课堂教学研究,提高教师教学水平和教育教学质量,提升办学内涵,开展了以“课堂教学”为主阵地,以教科研为依托的“有效教学、高效课堂研究”活动,此项活动分两个层面同步进行。

一是开展课堂教学观摩和交流。各年级每周都开展示范课、汇报课、交流课等三种类型的课堂教学,周五高一、高二年级进行教学评议;高三年级进行“教学评议暨谋划09年高考座谈会商会”。提高课堂教学实效性,向“45分钟课堂教学”要质量,加强09年高考新信息的研究,把握高考方向,提升复习迎考的针对性和有效性。

二是加强教科研工作。大力开展科研成果转化和推广工作,以成熟的教学理论指导教学实践,辐射周边学校,发挥引领示范作用。同时为了进一步加强新课程背景下教育教学的研究,10个教研组11个课题正在积极申报中,各课题组正在以课堂教学为主阵地,积极开展课题研究。

5、“文明教室”和“文明寝室”评比活动。认真研究青少年思想动态和规律,把“做人”当作头等大事,积极倡导“先做人再做事”,做人从规范自身言行做起。通过开展“文明教室”和“文明寝室”评比和“远离不文明行为签名”等活动,学生的文明程度和集体荣誉感有了很大的提升,校园处处有了问候声,处处洋溢着和谐的气氛。


发:各党支部 学校学习实践活动各工作小组

报:市委、县委、县教育局、安丰镇学习实践活动办公室、检查指导组


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