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精准聚焦 靶向发力 提升效能
写好学校高质量发展的大美乐章
——安丰高中2023年秋学期学校工作计划
本学期,学校紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,强化党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,将把聚焦重点作为高质量发展的有力抓手,紧盯“三新”改革、党建引领、队伍建设等关键环节,以务实举措全面提升发展效能。
■聚焦党的建设,写好教育健康发展之美
——深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。 作为贯彻落实党的二十大精神的重大举措,全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。学校务必要提高政治站位,增强思想自觉和行动自觉,要把加强党的创新理论武装作为重中之重,深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和指示批示精神,要抓实抓好《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》的学习宣贯工作,坚持读原著学原文悟原理,教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。要坚持学以致用、知行合一,扎实做好思想深化、内化、转化工作,运用党的创新理论研究学校发展中遇到的新情况、解决新问题。
——持之以恒推进全面从严治党。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深刻领会党的二十大关于全面从严治党的战略部署和目标要求,坚持以严的基调强化正风肃纪,有力加强经常性纪律教育,持续深化“严”的氛围。严明党的政治纪律和政治规矩,锲而不舍落实中央八项规定精神,持续深化纠治“四风”,瞄准教育政策、意识形态、经费管理、师德师风等敏感问题,一方面推进政治监督具体化、精准化、常态化,另一方面对照廉政风险定期开展自查自纠,持续提升党风廉政建设工作质效。
——提升党组织的凝聚力战斗力。 要践行好《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》《安徽省学校系统基层党组织建设标准(试行) 》的要求,大力推进党建工作质量创优工作,确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,发挥好党组织战斗堡垒和旗帜引领作用,确保党的教育方针得到全面贯彻落实。
——加大融合党建品牌创建力度。 要加大“融合党建”品牌的创建力度,积极践行“党建+教研教改”“党建+安全管理”“党建+全面育人”“党建+师德建设”“党建+文明创建”等“党建+”工作模式,让党建工作真正成为推动学校高质量发展的源动力。
——发挥统战群团凝心聚力作用。 认真落实好党组织的统战工作主体责任,坚持党建带群建,有力有效引导工会、团委等群团组织更好地服务教育教学中心工作,凝聚发展合力。
■聚焦安全稳定,写好教育和谐发展之美
——筑牢安全风险防控体系。 严格执行好“安全不放假”原则,强化校园安全人防、物防、技防和专职保安、护学岗的规范化建设。健全优化学校、年级部、班级三级安全信息快速反馈处理机制,聚焦防溺水、消防安全、食品安全、实验室及危化品安全、心理安全、反电信诈骗等重点领域,抓好源头管控和系统治理。
——加强依法治教安全保障。 按照教育部《依法治教实施纲要》具体要求,进一步规范依法治校的各项工作,在法治宣传教育、建章立制、校务公开、民主决策、师生权益保护等方面查漏补缺,把依法治教的要求贯彻落实到教书育人的全过程。
——强化意识形态安全和信访维稳工作。 要强化舆情监测、研判、报告,提升舆情反馈处置能力,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权,守住教材、讲台、网络三个阵地。要完善矛盾纠纷排查化解机制,带着感情和责任做好信访工作。
■聚焦队伍建设,写好教师提质发展之美
——强化师德师风建设。 坚持师德师风第一标准,持续开展形式多样的师德教育实践活动,并着力构建多层面、立体化的师德专项整治工作体系,严厉查处教育领域“三乱”等师德失范行为,同时加大对优秀教师的宣传表彰力度,在庆祝39个教师节之际,学校将推树一批师德模范。
——提升教师专业素养。 认真贯彻落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,持续推进“名师工程”和“青蓝工程”建设,着力搭建教师多元发展平台,采取“走出去,请进来”的办法,助力教师专业成长。
——提升依法执教能力。 组织广大教师深入学习贯彻习近平法治思想和《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则》等制度规范,规范教师从教行为,提高依法执教能力。
■聚焦教研教改,写好教育创新发展之美
——规范教学行为,狠抓常态监控。 坚持定期检查和随机检查相结合,通过听课、学生座谈会、问卷调查等形式,对教师的课堂教学进行监控、督导,发现问题及时反馈,落实整改措施并跟踪检查。
——抓实高三工作,提升备考效益。 毕业班领导组、年级部、教研组要加强会商,凝聚心智,合力攻坚。要跟踪研究新高考动态,并结合教情、学情和考情,及时总结备考得失,进而制定出目标明确、措施详实、科学有效的一轮复习方案,提升复习备考的针对性和实效性。
——深研“三新”改革,提升办学效能。 如何抓住“三新”改革机遇,以此为契机促进办学水平和质量的提升,这是学校持续探索的重要课题。要立足校情,持续做好经验和案例总结工作,结合前期的工作经验,优化完善工作指导意见和实施方案,破解应对课程改革的难点。
——推进智慧教育,引领创新发展。 继续推进安徽省“智慧校园”建设实验校的建设,对标对表《教育信息化2.0行动计划》《淮南教育现代化2035》中关于建设智慧校园的相关要求,加强新技术融合应用和信息化赋能教育教学的课题研究与实践,推进学校教育数字化转型。
■聚焦核心素养,写好学生全面发展之美
——打造“大德育”工作格局。 要紧紧围绕立德树人根本任务,丰富德育工作载体,拓展德育工作空间,全面推进《中小学德育工作指南》《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件的贯彻落实。要以课堂教学、主题教育活动、社团活动等为载体,着力构建具有安中特色的德育课程化机制。要充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的作用,强化思政课教师队伍建设,助力教师德育工作能力的提升。要实施成长全过程指导,构建家校社育人共同体,打造“大德育”工作格局,筑牢学生成长之基。
——推进“五育并举”见实效。 要突出五育互促,做到五育联动,充分发挥学校家庭社会“全员”力量,深研“全程”育人渠道,有效探索“全方位”的育人方法,深化“三全育人”综合改革。要严格落实好《中国学生发展核心素养》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《寿县教体局关于加强中小学生“五项管理”工作实施方案(试行)》等文件精神,进一步强化综合实践育人。健全完善学校体育教学模式,组织开展校园足球联赛,探索开展大课间活动评比活动。深化美育教学改革,开齐开足上好美育课程,建立常态化艺术展演机制。落实劳动课程标准,上好劳动教育课,强化劳动教育实践。加强学生体质健康监测,做好近视综合防控工作。加强心理健康教育,促进学生身心健康。做好生态文明教育、毒品预防教育和国防教育等工作。持续开展“文明校园”和“法治教育示范校”“心理健康教育示范校”创建工作。
■聚焦基础保障,写好后勤服务发展之美
——提升后勤服务质量。 要抓好后勤设施设备管理,监管和服务人员要切实践行“为教学服务,为师生服务”的理念,履职尽责,创新工作,管好校产、用好校产,让管理出特色、见效益,更好地为提高教育教学质量服务。
——推进基础设施建设。 为助推学校向规范化、标准化、现代化发展,为长远发展奠定良好的基础。本学期,学校将推进校园征地扩建工作和教学楼新建项目工作。
精准聚焦谋实效,加压奋进续华章。全体安中人要以更加高度的政治自觉,更加饱满的精神状态,更加严谨的工作作风,推动学校教育教学可持续发展。