趣味语文

主讲教师 刘芳

语文——

他能使你脑满诗书，出口成章；

他能使你洞察历史，志存高远；

他能使你心灵纯洁，感情丰富；

他能使你聪明智慧，善思善辩；

他能使你文思如泉，笔下生彩。

语文是一个包含语言、文字、文学和文化等多种元素的综合性学科。

“语文的外延与生活的外延相等。”

它告诉了我们“语文”与生活的关系:“语文”来自生活，

又告诉了我们生活与“语文”的关系:生活离不开语文。

同时，还包含着另一层意思：“语文”不仅仅是课堂里的事儿，要在生活中学，要为生活而学。

生活就是语文

处处留心皆语文

汉字有很多意义联想的组成部分，不仅有趣，也便于记忆，安，屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家，屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。

“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！

“臣”对“巨”说：

“茜”对“晒”说：

“兵”对“丘”说：

“日”对“曰”说：

“人”对“从”说：

“土”对“丑”说：

“寸”对“过”说：

“由”对“甲”说：

“叉”对“又”说：

“巾”对“币”说：

“木”对“森”说：

从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常仗势欺人、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。 第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联完全变成了另外一种意思，那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快。

美国著名作家马克.吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！”马克.吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”

重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理接语曰：“对！牛弹琴！”一字未改却很好的回击了对方。想一想，总理怎么说的呢？

歌德在花园里迎面碰到了他的敌人，花园的路只允许一个人通过，他的仇敌高高的昂起头说，我是不会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢?

歌德则避开一边：说：我恰恰相反。巧妙的解决了这问题。

最短的一封信

法国著名作家雨果将《悲惨世界》书稿寄给出版社后，好久不见书出版，便给出版社去了一封信，信上写：“？——雨果”。很快收到回信。信上写：“！——编辑室”。不久，轰动文坛的名著出版了。

中国古代没有标点符号，前人读书都要自己断句，在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开，叫“读”。

句读是文言文阅读的基础，不会断句，就难以理解文言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式，是学生学习文言文的基本功。高考考断句的省份和试题在增多，北大、清华、复旦等名校的自主招生考试也纷纷采用这种方式。

断句的基础在于对文意的领会，因此，断句前要先通读几遍，弄清楚属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思；然后根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，将能断开的先断开，逐步缩小范围；再集中精力分析难断句与上下文的联系，同时注意句首、句末虚词，句式特点(如判断句和对称句)，还应注意文体的语言风格；最后，断好之后，再回读一遍，看看哪些地方读起来有“拗口”之感，再审查。

传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》: 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 由于疏忽，书法家忘写了“间”字。慈禧大怒，认为是故意欺骗她没有学识，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道:“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句，读给慈禧听，慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。

黄河远上，白云一片，孤城万仞山。

羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。