六安市毛坦厂学办学目标 

    全面贯彻国家教育方针，群策群力，把学校办成队伍稳定、设施先进、环境优美、管理科学、特色明显、质量一流的家村中学，力争早日跻身于地区示范高中行列。 

   “合格＋特色” 
  
    六安市毛坦厂中学培养目标  
    全面发展打基础，培养特长育人才。 

    全面贯彻“三个面向”的教育战略，认真实施素质教育，通过多种教育教学内容，运用多种教育教学方法，努力使学生在全面发展的同时，发展个性，学有所长，成为适合未来需要的人。 

   “合格＋特长” 
  
    六安市毛坦厂中学素质教育模式的构建与实施  
    1、素质教育的基本模式为“规范＋选择”。 

    为实现学校的办学目标和培养目标，我们建立了“规范＋选择”素质教育模式。就是把与计划经济相适应的“规范教育”转变为服务于社会主义市场经济的“规范＋选择”的教育模式。即面向全体学生，又因材教；既让学生全面发展，又使学生潜在的能量在选择中得到发掘，学生的个性在选择中得到健康和谐发展。 

    2、构建教育模式的“1234”策略 

   “1”----一个战略。即由外向内推进战略。 

   “外”即校园文化，活动课程。 

   “内”即课堂教学。 

    在建设校园文化、形成良好的育人氛围和建设好充分扬长的“活动课程”的同时改革育人的主渠道、主阵地“课堂教学”，使学生在大纲规定必学的正规课程中学有所得，各展所长。 

   “2”----两教一体。即基础教育、职业技术教育一体化、系列化。学校在办好普通班的同时，抓好综合班和特色班教学。建立两种教师队伍：专职教师、兼职教师。开辟责任中实验声所，学校科技实验场所和劳技实践场所，变关门办普教育为开门办综合性高中。 

   “3”----指教学活动、科技活动、劳动实践，坚持“教、笠、劳”一体，建立理论联系实际的育人体系。学校在以教学为主的同时，把笠技活动、劳动实践引入教学领域。 

   “4”----四证，即“会考合格证”、“体育达标证”、“持长技能证”、”心理品质达标证”。 

  
  
    全面贯彻教育方针，积极推动“素质教育”  
    我国的教育方针，为学校结学生的培养目标、方向、内容等指出了明确的方向，1998年国家教委又下达了推动“素质教育”的十条意见，使我们在贯彻党的教育方针的过程中，方向进一步明确化、具体化。近几年来，我校在市教委的指导下，贯彻行署教委关于“素质教育”的实施意见，提高认识，端正态度，在德、智、体等诸方在强化对学生的教育，大面积地提高教育、教学质量，连年取得六安市普通中学“高考一等奖”