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10月29日，安丰高中美术教师马李妮组织开展了一堂别开生面的创意策展实践课。整个课程记录了学生较完整的课堂作品展览的推进过程，是一堂精彩的策展课。
作为高中生有能力了解并策划这样的展览，整堂课让学生更深地了解到创作和策划的界限不再分明，越来越趋向于一体化;作品和空间密不可分，展览本身才是完整的艺术表现。当观众进入展览现场，首先看到的不是一件件艺术作品，而是感受到一个个由作品与空间共同构成的场域，这便是学生利用新媒体和科技艺术等手段，装置艺术的出现，则让艺术的剧场化更近了一步，把展览从视觉的欣赏推向一种“沉浸式”体验。学生的布展从展示空间变成了一个全新的场域，观者不再是凝视某一幅作品，而是进入由装置构建的剧场与之互动。
近年来，安丰高中积极践行“三新”视角下的课堂模式的探索创新，马李妮老师的这堂策展实践课非常具有研究价值的个案，它同时涉及“空间与场域”、“科技与艺术”、“景观与自然”等时下非常热门的一些学术性话题。(常洋 马李妮)
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